Primera promoción del curso de formación para el pueblo gitano de la Fundación Verge Blanca

Lleida proyecto Gesto-1El viernes 20 de mayo en el Teatro de la Academia Mariana de Lleida tuvo lugar la primera ceremonia de graduación de los alumnos participantes en el proyecto «Formaciones a familiares para preparar la prueba de obtención del graduado en educación secundaria obligatoria para mayor de 18 años Lleida del pueblo gitano de la ciudad de Lleida».

Este proyecto, gestionado por la Fundación Verge Blanca, comenzó a implantarse en Lleida en octubre de 2014 con la configuración de dos grupos formativos y ha tenido continuidad hasta abril de 2016, donde 7 alumnos han obtenido el graduado escolar y 12 alumnos han aprobado uno o dos de los tres ámbitos requeridos para obtener el título.

El padrino de la promoción ha sido el Sr. Josep Maria Forné, y también ha contado con la presencia del delegado territorial en Lleida del Departamento de Trabajo, Asuntos Sociales y Familia, el Sr. Joan Santacana y el delegado de Enseñanza Sr. Miguel Ángel Cullerés.

Es un proyecto gestionado por la Fundación Verge Blanca e impulsado por el departamento de Trabajo, Asuntos Sociales y Familias, enmarcado dentro del Plan Integral del Pueblo Gitano de Catalunya. Este proyecto tiene como objetivo por un lado, mejorar su empleo y empleabilidad, y por otra la formación de familiares, como medida para incrementar el éxito escolar y su nivel competencial. Si nos fijamos en los datos que tenemos sobre educación y pueblo gitano, nos presentan que la población gitana adulta presenta niveles de estudios más bajos, incluyendo una tasa de analfabetismo más alta que la población en su conjunto.

Según datos del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte durante el curso 2012-2013 el 64,4% de los chicos y chicas gitanas entre 16 y 24 años no obtuvieron el título de graduado escolar en ESO, en el conjunto del Estado Español. Sólo un 3,4% de la población gitana cursaba bachillerato en las mismas fechas, y el abandono escolar prematuro ascendía al 63,7% de los jóvenes gitanos con edades comprometidas entre los 18 y 24 años.

Este proyecto está basado en el programa INCLUD-ED «Strategies for inclusion and social cohesion in Europe from education» donde se analizaron las estrategias educativas que contribuyen a superar las desigualdades y que fomentan la cohesión social. Una de las actuaciones educativas de éxito, es la formación a familiares, ya que está demostrado que la participación de familiares en procesos formativos puede suponer una incidencia directa en el rendimiento educativo de sus niños y de las niñas, ya que favorecerá su motivación y sentido hacia los estudios.

(Diócesis de Lleida)

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